El contenido de las sesiones fue el PBL: aprendizaje basado de proyectos. Fueron impartidas por Raquel, de Trileema.
Resultaron muy amenas y prácticas. Pudimos experimentar directamente cómo se diseña un PBL y cómo se lleva a la práctica. Nosotros mismos fuimos diseñando uno por grupos y exponíéndolo después a los demás.
Ahora tenemos tarea para hacer: pensar un PBL, diseñarlo y aplicarlo en alguna de las asignaturas que impartimos. Es el próximo reto antes de la próxima sesión de formación que tendrá lugar en febrero.
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